为深化校企协同育人成效、搭建家校沟通暖心桥梁，8月26日，校党委委员、副校长郭江峰带队，建筑工程学院党总支书记白林、副院长王斯海、专业教师吴志红及辅导员黄晓洁、成彦萱组成工作组，开展暑期“三访三送”活动。活动分“访企拓岗”与“家访慰问”两阶段推进，以校、家、企三方联动模式，为人才培养注入新动能。

校企携手：企业变“课堂”，筑牢实践育人根基

工作组携学生代表与家长代表走进南通华荣建设集团有限公司，将企业转化为“实景教学课堂”，打破校园与行业壁垒。南通华荣建设集团有限公司总经理陆峰等接待了我校一行。在企业陈列厅内，南通华荣建设集团副总经理崔建荣详细介绍企业项目组织架构、施工进度管理模式及核心岗位需求，用行业实例为学生和家长还原建筑工程领域工作场景。随后的座谈交流中，郭江峰介绍了学校的办学特色、专业建设成果及人才培养目标，提出在实习实训基地建设、博士进企业、订单式人才培养等方面深化合作的愿景。校企双方围绕建筑行业转型趋势、实践教学体系建设、企业定向人才储备等核心议题深入探讨，精准聚焦“企业需要什么样的人才”“学校如何培养适配行业需求的人才”两大关键问题，明确了协同育人的方向与路径。

家校连心：关爱送上门，织密学生成长关爱网

随后，工作组带着精心准备的慰问品，前往家庭经济困难学生家中开展家访慰问，将学校的关怀从校园延伸至家庭。郭江峰细致询问学生家庭实际经济状况与生活困难，耐心解读国家及学校资助政策，同时与家长面对面交流学生生涯规划方向。从学业进度到生涯规划，从学校培养举措到家庭教育需求，家校深入沟通，将“学校关爱”延伸至家庭，将“线上沟通”转为线下协同，共同为学生绘制成长蓝图。“学校领导说得对，‘打铁还需自身硬’，孩子也大了，需要自己规划未来，把孩子交给学校我们放心。”学生家长的感慨，既是对学校育人工作的认可，更彰显家校连心形成的教育合力，为学生成长筑起坚实“关爱屏障”。

三方聚力：协同促实效，绘就育人新图景

从企业“实景课堂”到家庭“暖心座谈”，此次活动是校、家、企三方打破壁垒、同向发力的生动实践：家庭不再是育人“旁观者”，而是反馈学生成长实况、补充教育力量的“延伸阵地”；企业不再只是人才“接收方”，而是参与课程设计、提供实践平台的“协同课堂”；学校则以精准服务为纽带，将企业岗位需求、家庭关爱期望与学生成长诉求紧密衔接，构建“实践赋能—资助育人—生涯导航”完整育人闭环。

此次“三访三送”活动进一步整合校、家、企育人资源，推动三方联动常态化、长效化，让育人既有“走出课堂”的广度、“走进家庭”的温度，更有“对接行业”的精度，为培养更多适应建筑行业发展的高素质人才、助力学生实现个人价值与社会价值统一提供坚实支撑。（建筑工程学院 成彦萱/文图 周华 /推荐 白林 /审核）